國小低年級

國小低年級

世界上最棒的葬禮
《世界上最棒的葬禮》 烏爾夫.尼爾森 艾娃.艾瑞克森 李紫蓉 小天下 2019 東湖國小/廖瑞珍老師
「死亡」對孩子而言是最恐怖的話題。作者從孩子們單純為了找樂子而組成葬禮公司,並四處尋找「生意」,為動物送別談生命教育。葬禮儀式透過本書讀來可愛又溫馨,也像一片葉子輕輕飄落那樣自然。作者尤重細節描寫:如三位主角個性迥異,帶入葬禮分工卻也恰到好處。又例如在石頭墓碑署名的講究,及每位動物亡者的死因,還有那一首首小詩帶領讀者一步步走向更深層的生命哲思,幫助生者能更積極迎向未來,都是本書精彩之處。
打招呼
《打招呼》 金聲美 金聲美 簡郁璇 小光點 2021 東湖國小/廖瑞珍老師
兩人相見化解尷尬最好的方式就是「打招呼」。問題是:誰要先開口呢?《打招呼》將孩子心中的小劇場,以小狐狸與野狼叔叔為主角交織上演。作者金聲美同時也是繪者,以黑白色調淡化背景,藉以凸顯代表紅色的小狐狸和藍色的野狼叔叔兩方勢力拉鋸。隨著故事軸線發展,畫面也採遠景、近景與特寫,搭配文字誇張的表達情緒起伏與自我對話的堅定感。親子共讀時,不妨以角色扮演來說故事。相信孩子能更明白:勇敢的、主動的打招呼是那樣的自然,一點都不尷尬喔!
西洋菜
《西洋菜》 陳郁如 陳振盼 歐玲瀞 小魯文化 2022 永安國小/施穆穆老師
在多元文化的生長環境中,如何認同自己的原生文化,是很重要的成長課題。作者藉著本身被爸爸、媽媽帶去路邊摘採野西洋菜的經歷,所引發的親子矛盾,經由了解家族的歷史而化解。對作者小時候的不懂事及理解後的歉意,藉由優美的文字敘述及生動插畫,讓讀者感同身受。
麥基先生錯過巴士的那一天
《麥基先生錯過巴士的那一天》 菲立普.史戴 艾琳.史戴 劉清彥 小魯文化 2022 永安國小/施穆穆老師
麥基先生安排好和動物好友一起去戶外郊遊,這個讓人興奮的期待,導致一些意外的發生,同樣的,這群動物朋友,熱心的幫助麥基先生完成所有工作,也讓戶外郊遊得以成行,大家在故事結尾的背影,沐浴在夕陽餘暉中,一片溫暖和諧。麥基先生和動物朋友之間體貼的互動,讓人不禁反思,是否許久沒關心自己周遭的親朋好友,這真是一本觸動讀者心弦的好書。
鄭和下西洋的秘密
《鄭和下西洋的秘密》 李如青 李如青 四也文化 2020 永安國小/施穆穆老師
作者藉由一位小木匠阿武,帶著爺爺的囑咐與祝福,加入鄭和下西洋的船隊。在船上種下了來自故鄉的菜籽,吃著發出來的芽菜,品嘗來自故鄉的味道,以解思鄉之苦。而這些芽菜,也解決了眾多船員長期海上航行,營養不均衡的問題。除了言簡意賅地描述述鄭和下西洋的歷史之外,讓讀者也再次體會營養均衡的重要性。
公園裡有一首詩
《公園裡有一首詩》 米夏•亞齊 米夏•亞齊 吳其鴻 米奇巴克 2018 石牌國小/林于靖老師
本書榮獲美國艾茲拉•傑克•季茲童書獎。文圖都由米夏•亞齊創作。作者用剪、黏、貼、畫,完成了這本文圖皆美的作品。透過熱愛公園的小男生丹尼爾,不斷的對公園裡的動、植物、昆蟲提問:詩是什麼?每種生物都有自己關於詩的答案,小男孩赫然發現,原來詩就在公園裡,與書名互相呼應。只要能用耳傾聽大地的聲音、用眼觀察大地的美麗,每個人都可以用文字寫出獨一無二的詩篇,成為詩人。
獅子補習班
《獅子補習班》 強‧艾吉 強‧艾吉 柯倩華 米奇巴克 2017 東湖國小/廖瑞珍老師
本書榮獲美國多項童書大獎,描述一位小男孩想成為被認證的獅子,歷經補習班七堂課培訓,如願得到證書的學習歷程。想成為一頭獅子需要哪些能力?從凶猛姿態到羚羊吃到飽餐點,舉凡與獅子狩獵有關的能力,補習班全顧及。作者將凶猛的獅子化身為和藹的教練,強烈反差使故事逗趣十足,創意的七堂課拆解獅子的特色令人拍案叫絕。孩子們讀完繪本,或許會開始思考,如果是「河馬」補習班、「斑馬」補習班又需要哪些能力認證呢?學會細膩的觀察,動物補習班一定班班都精彩。
一個不能沒有禮物的日子
《一個不能沒有禮物的日子》 陳致元 陳致元 和英圖書 2020 石牌國小/林于靖老師
聖誕節雖是西方的產物,但在臺灣也是歡喜熱鬧的。滿心期待聖誕節與禮物到來的小熊一家人,並沒有足夠的經濟能力為彼此準備禮物。貼心的小熊,默默為家人蒐集每個人掉落的東西,當作禮物。雖然都是日常小物,卻充滿了愛與溫暖。讓全家人共度一個溫馨的聖誕節。在物質滿溢的現代,習慣收到禮物的孩子,如果能透過此書體會不花錢的大禮更加難得。作者用他溫暖的彩筆,為讀者呈現一個善良又美好的故事。
我直直走直直走
《我直直走直直走》 馬格麗特•懷茲•布朗、坪井郁美 林明子 鄭明進 青林出版 2019 石牌國小/林于靖老師
小男孩為了見奶奶一面,開啟走到奶奶家的探險之路。沿路有懷疑、有害怕、有欣賞,還越過一條小溪,用具勇氣的雙腳與堅定的信念,不斷直直走,走到奶奶家,最後吃到奶奶為他準備的大蛋糕,好香甜啊!祖孫情,透過此書一覽無疑。現代社會,就算直直走可以到家,家長也不敢讓孩子獨立嘗試這樣的挑戰,但透過閱讀可以看到孩子因為相信與勇敢,體驗到自己能做到的成就感。有時家長可放手讓孩子做安全性的嘗試,例如走到家附近的便利商店買東西、在大賣場書店獨自看書等等,相信能讓孩子有不同的成長。
青蛙出門去
《青蛙出門去》 高畠那生 高畠那生 米雅 道聲童書 2015 石牌國小/林于靖老師
大多數的人並不喜歡溼答答的下雨天,要打傘、穿雨衣,很不方便。作者高畠那生用一貫幽默的思考,引導讀者從觀看氣象圖開始,採青蛙的視角,期待下雨天的到來。當牠在公園裡吃著溼答答的漢堡,也許你會覺得:唉呦,這會好吃嗎?對青蛙而言,這就是牠獨享的大餐。看事情的方法可以單一,也可以多元。透過文本會心一笑的同時,也試著用不同的角度看事情,無須說教。
Go To Top
返回書單